认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，建立学生健康管理制度，有专人负责学生健康体检工作，建立学生体质健康档案，纳入学生档案管理。应认真对体检结果统计汇总，全面分析学生的健康状况，撰写高质量的体检分析报告，找出影响学生健康状况的不利因素，上报教育局保健所。个人报告应于健康检查后2周内反馈给学生；学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校；全县学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。
二、中小学生健康档案管理现状
针对既往中小学生健康体检档案数据管理中常出现的问题，如数据的收集。整理、统计分析均需手工完成，劳动强度大，效率和准确率低；若为多人同时统计，容易出现数据偏倚；数据的共享程度低，资源利用不足；反馈给学生手工报告，工作量大，效率低；均为纸质档案，不宜查询和保存；无法实现异常数据自动检索和历史数据的对比分析，难以利用体检信息对学生健康发展趋势做出科学的判断，提出针对性的建议。因此，利用健康体检软件和网络将学生健康体检实现网络信息化，才能达到健康促进和健康管理的效果。中小学生健康档案信息化，在档案管理活动中全面应用现代信息技术，对档案信息资源进行处置、管理和提供利用服务。
三、解决建议
校园信息化可以推动档案服务方式现代化，运用现代化技术，为人民群众通过互联网查询档案信息，实现档案数据云服务。针对中小学生健康档案管理现状，易统云科技，专做青少年健康管理软件的厂家，网址是：，有需求可以自己了解，以下为体检档案管理。
（1）.系统以学校为单位建立数据库，按照体检表以学生为单位录入体检信息（包含设备自动录入），录入后通过查询功能查询学生信息，提供了通过姓名、性别、编号、生源多种方式进行学生基本信息的查询，根据具体需要选择即可。
（2）.系统可自动对每名学生的身高、体质量、胸围、肺活量、营养状况、发育及血压状况进行评价，并可将学生个体的体检和评价报告以报告单的形式打印及发送。
（3）.系统对各年级、各年龄、各班男女生的既往病史、近期发热、咳嗽史或其它不适症状、内科（心、肺、肝、脾）、眼科（视力、色觉、沙眼、结膜炎）、口腔科（牙齿、牙周）、外科（头部、颈部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结）、形态指标检查（身高、体重BMI）、生理功能指标检查（血压）等指标分别统计分析，得出各指标不同等级的分布情况，并以报表、曲线图的形式打印输出。
（4）.体检数据经系统贮存后，进行特殊的统计处理，计算出各年龄组、身体发育形态指标 (身高、体质量、胸围) 的算术平均数、标准差、标准误、变异系数、最大值和最小值，并以报表形式打印输出。自动生成学生群体体检报告，报告包括检查内容、检查目的、检查方法、形态机能指标均值、健康检测情况、其它阳性体征、检查指导意见等。
（5）.支持微信公众号或钉钉自动获取学生体检报告单，支持生成excel报表进行导出。
（6）.系统可提供详细的学生健康体检报告、灵活的学校统计报表反馈、多样化的学生健康评价与分析、学生个性化科学的体质健康数据分析结论，并能为各级相关部门的决策分析提供科学、准确的数据支撑。
（7）.通过信息平台，对学生健康状况进行系统性检查，点对点为学校、学生和家长提供相关针对性的健康干预及健康指导(饮食营养/家庭健康教育/预防疾病等)。
（8）.教育体检主管部门：维护体检项目信息，设置各年级需要体检项目以及项目异常范围。添加年度体检计划，分派体检计划下各学校的体检医院，查询统计分析及体检报告。
