学校健康教育概论 江西中医药大学体育健康学院简介和专业介绍

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体育健康学院

— 江西中医药大学 —

学院简介

体育健康学院成立于2020年11月,学院现有专职教师27人,其中教授2人、副教授12人,高级职称中青年教师达85%以上。设有5个教研室和3个实训教学中心,分别是:运动康复教研室、公共体育教研室、球类教研室、民族传统体育教研室、军事教研室,运动生理学实验室、运动康复实验中心、导引养生中心;拥有大学生创新创业导引养生基地、大学生创新创业King运动俱乐部;是中国健身气功科研基地、全国跳绳运动推广中心学校会员单位和全国跳绳大众等级考级点。

学院招收运动康复本科专业,本专业从两方面体现了中医“康体结合,健身复能”的思想。一方面突出中医特色康复课程,依托学校中医药资源和民族传统体育学科特色,结合中医“治未病”理念,发挥中医康复技术在运动损伤和疾病康复中的应用,使学生不仅能掌握运动康复、体育学等理论和知识,还能掌握中医基础理论知识;另一方面强化运动康复技能实训,依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室,开展运动康复见习、专业模拟和实训,通过实践、实训教学,学生能够掌握扎实的康复评估、运动干预技能,达到康复治疗师执业要求。本专业致力于为社会培养德智体美劳全面发展,具备运动科学、康复医学、中医学知识体系基础,掌握运动康复基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,具有较强的康复职业能力和康复服务能力,能在各级保健康复机构、医疗机构、运动训练基地、体育科研机构、健身机构、疗养院等部门,从事现代康复、传统康复、运动康复,以及运动伤害防护、健康教育、健康管理、健康指导等工作的高级应用型人才。运动康复专业是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科,目前我国正面临着运动康复专业人才紧缺的局面。本专业毕业生主要在医疗机构康复医学科、社区康复中心、体育医院、运动队、残疾康复机构、福利院、学校等部门从事运动康复治疗、物理治疗、作业治疗等康复治疗工作。

专业介绍

运动康复

01

报考科类:体育类

修业年限:4年

学校健康教育概论 江西中医药大学体育健康学院简介和专业介绍

授予学位:理学学士

培养目标:本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具备运动科学、康复医学、中医学知识体系基础,掌握运动康复基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,有一定教学科研能力,能在各级保健康复机构、医疗机构、运动训练基地、体育科研机构、健身机构、疗养院等部门,从事现代康复、传统康复、运动康复,以及运动伤害防护、健康教育、健康管理、健康指导等工作的高级应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习运动科学、康复医学、中医学基础知识,掌握运动康复专业的理论、技能、方法和相关知识,具备在各级康复机构开展康复治疗工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握运动科学、康复医学、中医学的基本理论和基本知识;

2.掌握康复评定技术、康复治疗技术和运动伤害防护技术;

3.具备骨骼肌肉损伤、慢性疾病、神经病损的基本康复治疗能力,以及运动伤害的评估与处理的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.了解运动康复学科的理论前沿和发展动态;

6.具有分析问题和独立工作的能力,具备开展运动康复各个领域工作的能力。

主干学科:体育学、人体运动科学、康复医学

核心课程:运动解剖、运动生理、运动损伤与康复、健康教育学、康复医学概论 、康复评定学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复、慢性病管理、经络腧**学等。

专业特色:

1.突出中医特色康复课程。依托学校中医药资源和民族传统体育学科特色,结合中医“治未病”理念,发挥中医康复技术在运动损伤和疾病康复中的应用,使学生不仅能掌握运动康复、体育学等理论和知识,还能掌握中医基础理论知识;

2.强化运动康复技能实训。依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室,开展运动康复见习、专业模拟和实训,通过实践、实训教学,学生能够掌握扎实的康复评估、运动干预技能,达到康复治疗师执业要求。

就业去向:本专业学生毕业后可到各级医疗卫生机构、运动训练基地、康复机构、体育科研院所和教学单位,从事运动康复治疗、运动健康指导、健康管理、科学研究和教育教学等工作。

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