课题的推广途径 课题成果获推广 科研兴校促提升

2020年10月15日,我校张贤丽副校长带领课题成果推广小组一行六人到富顺三中推广课题成果并交流学习。

课题成果推广

科研兴校促提升

秋雨绵绵,挡不住我们前进的步伐;落叶飘飘,藏不了我们学习的热情。2020年10月15日,我校张贤丽副校长带领课题成果推广小组一行六人到富顺三中推广课题成果并交流学习。

上午9:30,富顺三中的领导和教师们在办公楼四楼会议室热情接待了我们。李昌建校长致热情洋溢的欢迎辞。陈银宗副校长为我们介绍了富顺三中课题研究的情况和促进教师成长的策略,并中肯地说:“教而不研则浅,研而不教则空”,引发我们深深的共鸣,倍感受益匪浅,真是“见善如不及”!

课题推广活动于9:45正式开始。

首先钟敏老师做了市级课题《运用国学经典促进初中生人格健全的5431策略》成果推广。钟敏老师自信从容走上主席台,从研究背景、研究目标和内容、研究对象、研究原则和方法、研究成果、成果创新点和研究效果六个方面做了汇报;

随后李大文主任做了省级课题《地级城市城区义务教育段教师教学行为失范预防策略研究 》成果推广,李大文主任深入浅出的汇报,既展示了该课题的研究过程,又汇报了该课题的丰硕成果。特别是成果创新点让我们大开眼界。

课题的推广途径 课题成果获推广 科研兴校促提升

两个课题成果的推广工作受到了富顺三中领导和老师们的高度肯定和热情赞誉。他们连连说“两个课题都非常不错”。

我校钟敏老师和李大文主任也表示,通过推广课题成果,反过来能促进我们的课题研究,有利于我们进一步明确方向,提高研究能力,有利于夯实研究过程,让创新点变成有实用价值的成果向更多的受用对象推广。

本次课题成果推广活动圆满结束,会激励我校更多的教师载着教育科研的风帆,积极投身到科研促教,科研兴校的活动中,为实现我校可持续发展,走特色品牌之路而不懈努力。

最后张贤丽副校长对富顺三中的老师和领导们的支持表示由衷的感谢!同时张校长抛砖引玉说:“问题即课题,解决问题的途径与策略即成果”。希望我校教师强化问题意识,掀起以研促教的热潮!并祝愿富顺三中:“科研兴校,学术竞秀,英才辈出,谱华丽篇章;与时俱进,宏图大展,更上层楼,塑行业丰碑!”

文字:黄英

审稿:张贤丽

自贡市第二十八中学校

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