精品资料可编辑电大《健康教育与健康促进》期末总复习考试资料小抄汇总第一章1、下列属于健康的社会决定因素的是A．遗传基因B．生产/生活环境C．经济条件D．卫生服务E．行为生活方式2、健康促进的基本策略不包括C．协调D．社会动员E．社会行动3、在健康促进产出模式下，健康教育活动的直接产出是A．健康素养B．健康的行为生活方式C．健康环境D．政策法规E．社区参与4、健康促进的核心策略为A．环境保护B．社会动员C．健康教育D．疾病控制E．学校卫生5、在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是A．生物学因素B．卫生服务因素C．行为与生活方式因素D．环境因素E．社会经济因A．社会策略B．环境策略C．信息传播D．技能发展E．组织方法7、关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是A．健康促进是健康教育不可缺少的核心要素B．健康教育对健康促进起着维护和推动作用C．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D．健康教育是健康促进的深化与发展E．健康促进要以健康教育为先导8、影响健康的社会环境因素不包括A．社会经济B．教育C．社会网络D．职业环境E．社会性别9、健康教育的核心是A．提高人群的健康意识B．增加人群的健康知识C．转变人群的态度D．增加人群对改变行为的信心E．改变人群的健康相关行为10、“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的调整卫生服务方向11、高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的卫生保健服务因素E．行为生活方式因素12、在健康的内涵中，心理的完满状态指的是自尊、达观，有心理适应能力C。
没有心理痛苦、没有心理失没有社会/家庭摩擦、有归属感13、下列关于健康素养的表述，不正确的是健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康14、关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是健康教育是对卫生宣传功能的扩展15、首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括A．制定促进健康的公共政策B．创造支持环境C．发展个人技能D．开展疾病控制E．调整服务方向第二章16、在提问技巧中，以“为什么”开始的提问属于A．封闭型问题B．开放型问题C．试探型问题D．索究型问题E．复合型问题17、从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是A．能指出酗酒对健康的危害B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C．反对家人或他人在自己身边吸烟D．相信低钠盐有利于健康E．不能经常吃新鲜蔬菜、水果18、从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是A．在农村利用有线广播传播健康知识B．根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C．请群众信赖的医学专家讲课D．采用漫画、图片的形式E．利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的宣传活动19、在传播中，干扰指的是A．受传者接受信息后的心理行为反映B．传播过程中对信息减弱或加强的因素C．在传播过程中能决定信息取舍的人D．在传播中传播双方的相互依存关系E．在传播过程中双方缺乏对信息共同理解20、传播材料预试验的次数取决于A．传播材料的形式B．制作传播材料的经费数量精品资料可编辑C．传播材料的使用对象D．初稿的质量和预试验中发现的问题E．使用传播材料的场所21、人际传播的特点不包括反馈不够及时不够充分B。
不需要任何非自然的媒介C。交流的双方可以互为传播者和受传容易造成信息失真、误传22、从健康传播效果的层次看，以下表述属于态度转变的是A．能指出酗酒对健康的危害B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C．反对家人或他人在自己身边吸烟D．相信低钠盐有利于健康E．不能经常吃新鲜蔬菜、水果23、从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于改善信息因素的是A．在农村利用有线广播传播健康知识B．对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求C．请群众信赖的医学专家讲课D．采用通俗易懂的文字表达传播内容E．利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动24、由职业性传播机构进行的传播称为大众传播25、在拉斯韦尔“五因素”传播模式中，能回答“对谁说”的是效果26、拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括A．传播者B．传播媒介D．信息E．反馈27、同伴教育属于大众传播28、人际交流中，说的技巧不包括A．发音吐字要清晰B．声音不要有高低起伏C．适当重复重要的内容D．尽量少用专业术语E．恰当地运用举例引证29、在拉斯韦尔“五因素”传播模式中，能回答“说了什么”的是效果30、健康教育中常见的人际传播形式不包括放录像31、拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是传播者-媒介-信息-效果-受传者32、医护人员与患者沟通的障碍不包括A．角色压力B．角色模糊C．责任冲突D．权力差异E．理解分歧33、在人际交流中，提问时避免使用的问题形式有A．倾向型问题B．封闭型问题C．试探型问题D．开放型问题E．索究型问题第三章34、健康相关行为是指A．与疾病有关的行为B．与健康有关的行为C．与健康和疾病有关的行为D．促进健康的行为E．危害健康的行为35、人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于A．预警行为B．求医行为C．遵医行为D．病人角色行为E．保健行为36、“以积极乐观的心态对待生活中的困难”属于促进健康行为中的A．日常健康行为B．保健行为C．预警行为D．避免有害环境行为E．遵医行为37、“认识到疾病会影响工作，从而导致家庭收入减少”属于健康信念模式中的A．认识到疾病的易感性B．认识到疾病的严重性C．认识到预防行为的益处D．认识到预防行为的障碍E．有较高的自我效能38、健康咨询的第一步通常是A．达成共识B．劝告C．评估D．协助E．安排随访39、人们患了某种疾病后由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解释为A．对疾病易感性的认知B．对疾病危险性的认知C．对采纳健康行为益处的认知D．对采纳健康行为障碍的认知E．自我效能40、“某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯预防高血脂”，属于健康信念模式中A．对疾病易感性的认知B．对疾病危险性的认知C．对采纳健康行为障碍的认知D．自我效能E．提示因素41、人类行为的发展阶段不包括A．被动发展阶段B．主动发展阶段C．自主发展阶段D．快速发展阶段E．巩固发展阶A．预警行为B．求医行为C．遵医行为D．病人角色行为E．保健行为43、“积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的
