大学生创办幼儿园的创业计划书 宠物幼儿园创业计划书.docx

宠物幼儿园创业计划书幼儿园创业计划书第一章:社会教育背景第二章:幼儿园综述第三章:市场分析第四章:办园准备事项第五章:组建专业团队第六章:特色管理机制第七章:招生推广策略第八章:财

文档介绍:宠物幼儿园创业计划书幼儿园创业计划书第一章:社会教育背景第二章:幼儿园综述第三章:市场分析第四章:办园准备事项第五章:组建专业团队第六章:特色管理机制第七章:招生推广策略第八章:财务需求与运用第九章:常见风险预估第十章:预期发展规划第一章:社会教育背景再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中,随着中国经济的增长,教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前,中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现,国外教育机构也以各种名义进入中国市场。就幼儿教育消费而言,另一项统计数据表明,目前大、中城市养一个孩子到大学毕业,大概需要30万元,而作为学前教育,比起同属非义务教育的大学生消费来讲,是有过之而无不及,04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻,至07年,中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有,年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简单计算,学前教育市场巨大的潜力不言自明。所以可以预见中国的学前教育市场,一方面孕育着巨大的机遇,另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景,提供了一个难得的发展机遇,这进一步拓宽了学前教育市场。

第二章:幼儿园综述一、幼儿园名称:儿童之家幼儿园二、幼儿园选址:江西省上饶地区广丰县卧龙城住宅区 1、卧龙城地理位置优越,地处永丰大道主干道旁,交通便利,可乘3路和4路公交车和通向五都镇的班车; 2、卧龙城住宅区周边有多个住宅区与之相连,且其在广丰人民医院和广丰永利国际大酒店之间,人口密集; 3、卧龙城及其周边住宅区居住人口已达万人,常住居民约有3000多户,2-6岁幼儿约有1600多名; 4、卧龙城及其周边小区环境优美,且经济较为发达,居民家庭经济条件较好,生活水平较高,据广丰县统计局统计,其家庭平均年收入在8万元左右。三、幼儿园规模: 1、本幼儿园占地面积1000平方米,主要有6个幼儿活动室,1个蒙氏教室,2个备用教室,1个接待室、1个办公室、1个医务室、户外活动场所和食堂; 2、预计招生160名,主要有小小班1个、小班2个、中班2个、大班2个,每班约25名幼儿; 3、本园预计招聘幼儿老师14名,保育员7名,医务人员2名,司机2名,保安1名和食堂工作人员4名。四、幼园办学原则: 1、办园理念:以幼儿为中心,促进幼儿全面发展; 2、园风:和谐进取,精益求精; 3、教风:研究探索,教学相长。

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五、幼儿园教育内容: 1、根据我国幼教的具体情况,合理地利用蒙台梭利教育理念,并把它落实到幼儿五大领域活动当中; 2、本园对所有班级开设蒙氏课,园内设有专门的蒙氏教室和蒙氏教具,以促进幼儿的全面发展; 3、本园设有各种兴趣班,供儿童自主选择,如:珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、武术兴趣班、手工制作等等第三章市场分析广丰县经过三十年的改革开放,经济已飞速发展,积累了大量的经济资源,保持经济的高速发展,经济水平较高,是一个经济实力很强的群体,而随着经济水平的提高,人们的消费观念也随之改变,尤其注重对孩子的教育和投资,都希望自己的孩子能接受良好的教育,将来有更好的发展,而县城现有幼儿园容量严重不足,无论是公办幼儿园、还是民办幼儿园都超标准招生,且县城幼儿人数仍在逐年增加。广丰县现有人口已达80多万,城镇常住人口已达万,而卧龙城及周边住宅区居住人口已达万人,常住居民约有3000多户,2-6岁幼儿约有1600多名。而卧龙城内及周边目前仅有幼儿园9所私立园,且规模较小,一般都是家庭作坊式的,每所最多能容纳100多名幼儿。县城幼儿园现状: 1、县城现有公办幼儿园数量少,不能满足当地幼教市场需求; 2、民办幼儿园办园不规范,多为家庭作坊式或圈养式,缺乏科学的教育理念与教育方法; 3、城区民办幼儿园办园条件较差,规模较小,教室、休息室、活动室均不符合办园要求,更谈不上室外活动场地; 4、民办幼儿园的教师多数未接受专业培训,教育、教学专业水准低,教育质量较差,极不利于幼儿教育和健康成长,也存在较大的安全隐患。

本幼儿园的竞争优势: 一、就选址而言: 1、幼儿园地处卧龙城,附近有大型住宅区,如小康城、凤尖新区、华丽世家等大型住宅区,人口稠密; 2、地处永丰大道主干道,交通便利,生源覆盖面积大; 3、本园所处地段土地资源较为丰富,幼儿园场地较大,有足够的幼儿户外活动空间; 4、城区内教育氛围浓厚,并有政府相关部门的大力支持,在广丰县卧龙城创办幼儿园有很好的市场前景与市场环境。二、就师资力量而言: 1、聘用的教师学历在大专或大专以上,有丰富的专业理论知识和实践经验; 2、聘用的教师年龄结构较为合理,使每个年龄段都有骨干力量和不同的优势,以便相互取长补短,并把幼儿园的先进经验和优良传统不间断地传递下去,发扬光大,防止出现断

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