在市场经济体制日渐成熟的背景下，改革创新的推动发展下，自主创业越来越流行，成为一种就业新模式。随着大学生就业难的问题日渐增长，大学生毕业找不到工作的问题也令人堪忧。于是这个就业新模式不仅响应了大多数大学生对创业的需求，也扩宽了市场提供更多就业机会。
近些年，国家政策对大学生自主创业的大力支持，各大高校还构建了“精准资助”的工作机制，实施差异化的精准帮扶措施，以实现资助育人的目标。虽然国家政策对大学生自主创业支持帮助减缓资金压力，但大学生近年创业成功的几率不到3%，自主创业没那么容易。
随着自主创业模式的多样化发展，网络的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，电子商务的普遍化，网络经济所蕴含的巨大商机和良好发展前景，让一些有梦想的年轻人看到了萌发创业的想法。2015年3月5日，李克强总理在十二届全国人大三次会议上首次提出了“互联网+”行动计划, 并指出“互联网+”不只是在某个传统行业中应用, 而是结合了科技和创新的发展, 在计算、数据、知识等方面的深入发展。“互联网+”时代的到来，“互联网+”的创业模式的多样性，让大学生自主创业变得更有可能。目前，在校大学生接触比较多的有零售、服务、教育这些类型。
“互联网+”零售。网购和电子支付是网民最实用的工具之一，在网络发展过程中，网民们习惯上网购物和获取信息。特别是在大学生群体中，网购和电子支付几乎贯穿生活的全部，这是大学生的特点，大学生必定成为很多线上商家的主要消费群体和宣传对象。初步创业，大学生大多都从投资小回收快的创业类型入手。如开淘宝网，借助社交软件微波、微信等为载体进行线上销售，这些都比较贴近大学生的日常生活，并且起点低门槛小，资金投入可根据个人需求有效控制，这种模式也必然成为多数大学生创业的首选。“互联网+”服务。大学生在校学习了一定的专业技能后，会根据自身特色成立公众号、创办网页、开工作室等来获取更大的发展空间。像学设计、策划、艺术这类专业的学生，可通过和相应的公司合作获得更大的平台去服务市场，利他的同时促进个人成长并积累创业经验，这种创业模式带来的成就感比销售更大。“互联网+”教育这种模式对大学生而言也是很好的模式，创办线上app,客户端，提供教育教学，将学习资源最大化利用，并构建良好的学习平台供大家线上交流，实现共享知识，将碎片化时间大量利用以提升自我。这种互联网教育模式将逐步取代传统教育模式，为大家节约更多的时间经济成本，也将成为未来教育发展主流。
互联网创业也有它的弊端。互联网创业没有线下自主创业那么完善的扶持体系，虽然各政府也在加大网络创业扶持力度，但国内的互联网创业和国外的大学生互联网创业体系比起来还是有很大的缺失。据统计，有90%大学生认为创业就是创办企业，80%大学生认为互联网创业认知缺乏理性，63%认为互联网创业并非真正创业，这些数据可以看出大学生对互联网创业认知是有很大缺陷的，所以，培养大学生对互联网创新创业的认识是很有必要的。
在激烈的市场竞争下，我们要根据社会需要，分析市场经济发展规律，对大学生自主创业做出有针对性的指导和调整。国内高校一般创业的模式是举办创业大赛和建立校园孵化基地，但网络创业创新教育普及少。因此，各大高校应建立大学生自主创业的更完善的体系，而不仅仅是普及传统创业，还要全面普及互联网创业知识，构建学生互联网的创业思维体系，帮助对互联网经济、电子商务平台、互联网的各种营销模式都有所了解。
互联网创业时代的到来，大学生创业必将走向主流，加强互联网教育，成功指日可待。
